為營造濃厚的校慶學術氛圍，落實立德樹人根本任務，力促黨建與教育教學雙融合雙提升，5月15日，bat365在线平台官方网站研究生520學術報告會在曾憲梓樓310教室順利舉行。報告會由bat365在线平台官方网站教工黨支部與學生黨支部聯合主辦，國際中文教育系副主任韓亮主持會議，南京市第二十九中學初中部崔晨香副校長作為校外導師參與評審，參加點評的青年黨員老師分别是張斌老師、王佳老師、李春享老師、孫敏老師、李詩男老師和陳曉燕老師。
報告會上，中外學生們立足國際中文教育專業領域，在論文選題背景和意義、論文主要内容、創新點和不足之處等方面彙報了自己的論文。
李倩倩同學從語合中心的Logo設計出發，探讨了語言符号與非語言符号在傳遞信息方面的功能。陶豔同學探讨了雲南地區“七月半”的習俗文化，揭示了地域曆史發展差異對節日時間記載的影響。陳一婷同學研究了西班牙馬德裡地區小學階段中文教育的現狀，為西班牙中文教育的可持續發展提供了建議。吳蕊珈同學研究了在華留學生對漢字學習軟件的需求，并提出了改進建議。張博宇同學研究了緬甸本土華裔華文教師的身份認同問題，探讨了多種因素對其認同的影響。杜氏玉燕同學總結了漢字教學的個性化方案，以期提高學生學習漢字的效率和興趣。王怡丹同學總結了不同學者對西周利簋銘文“歲”字釋義的争議并提出了自己的看法。朱文豔同學分析了《中國新詩百年選集》的英譯質量與編選策略，評價了其對中國新詩在國際傳播與交流上的關鍵作用。姜少猛同學針對國外漢語詞彙課中的銜接設計進行了分析和總結。張澤龍同學探讨了在國際中文教育中學生利用ChatGPT代勞課後作業的現象，總結出了鑒别方法和解決措施。劉香冶同學通過基于iFIAS系統的量化分析方法，研究了國外漢語詞彙課的師生互動問題。鄧氏如心同學分析了越南科舉制度及其與中國科舉的關聯。參會同學積極發言、言之有物，共同探讨分享自己的獨到見解。
評審老師們仔細閱讀參會論文，認真聽取彙報，給同學們提供了諸多論文修改以及學術研究上的建議。韓亮老師認為，作為國際中文教育研究生，應當進一步提升學術寫作能力，在日常學習中培養問題意識，不斷發現并細化研究的具體問題。校外導師崔晨香老師高度評價了同學們的踴躍思維和學術能力，贊揚了外國同學優秀的漢語水平，鼓勵他們在國際中文教育領域深耕科研，取得更大成功。
經過評審老師集中讨論評議，共評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，優秀獎4名。最後，老師們為獲獎同學頒獎并合影留念。
一等獎獲得者張博宇、劉香冶與崔晨香老師、張斌老師合影留念
二等獎獲得者朱文豔、吳蕊珈、姜少猛（線上）與王佳老師、陳曉燕老師合影留念
三等獎獲得者王怡丹、張澤龍、陳一婷（線上）與韓亮老師、孫敏老師合影留念
紀念獎獲得者李倩倩、鄧氏如心、杜氏玉燕、陶豔與韓亮老師、張斌老師合影留念
此次報告會是bat365在线平台官方网站中外研究生彙聚一堂、展示科研成果、進行學術交流的重要平台，在培養研究生科研能力和創新意識，提高研究生學術水平等方面取得了良好的成效，赢得了與會師生的一緻好評。